dimanche 10 avril 2016

Rencontres et interviews...pour comprendre la loi "Travail"

D'abord, savoir ce que pensent les jeunes :
Interrogés par nos apprentis reporters,  les jeunes de la classe de Terminale Bac Pro SEN (Systèmes électroniques numériques) l'ont confirmé :
La loi "El Kohmri"...ils sont contre !
Des apprentis qui interrogent d'autres apprentis...

Ensuite, recueillir l'analyse d'un économiste:
Pour comprendre les enjeux, nous prenons rendez-vous avec Jean Paul Pollin, professeur émérite d'économie et membre du Cercle des économistes (Université d'Orléans/ Laboratoire d'économie d'Orléans). Oui, carrément.
...très instructif !
Jean Paul Pollin- BFM Business  -   Jean Paul Pollin au CFA de l'AgglO

Puis, décrypter la loi avec un spécialiste:
Pour cerner ce qui fait blocage et ce qui pourrait représenter un progrès,... entretien avec Philippe Froment, délégué régional à l'UNSA
...très pédagogique !
Philippe Froment interrogé par Émilie au CDR


Enfin, illustrer le propos avec un témoignage
Aujourd'hui en contrat de professionnalisation, Najatte a enchainé douze contrats en 14 années d'expérience : Vous avez dit "précarité" ?

Interview de Najatte par Kenza

Les sons c'est fait !
On envoie les enregistrements aux professionnels de "C'est Comme à la Radio" et on se prépare pour notre atelier!

dimanche 3 avril 2016

Mars : Le mois de l'éco au CFA de l'Aggl0 !

Ce moi ci on parle donc Économie avec nos apprentis !
Nous nous attaquons à la Loi Travail, dite Loi El Khomri, aux débats et manifestations qu'elle provoque.
Pas facile...
Des manifestants contre la loi Travail dans les rues © MaxPPP
Les jeunes semblent contre la réforme. 
On entend "précarité", "flexibilité", "chômage", "jeunes", "CDD", "CDI", "Licenciements", ...
On entend même que le temps de travail des apprentis serait revu à la hausse. C'est d'ailleurs pour cette raison que le sujet à été choisi.

Pas facile de s'y retrouver, de comprendre, de trouver un angle...
Conférence de rédaction avec Anne (de dos)


N'y a t il que la flexibilité  pour doper l'emploi ? Pourquoi ces manifestations ? Mais que veulent les jeunes ? Problème de pédagogie ?...